Зачёт по теме ССП в 9 классе.

1. Найдите ошибки в определении (выпишите ошибочные утверждения).

В ССП составляющие его части равноправны и связаны с помощью  интонации, сочинительных союзов и союзных слов. Сочинительные союзы бывают соединительными, разделительными, подчинительными и противительными. К группе противительных союзов относятся союзы А,НО, ДА (В ЗНАЧЕНИИ НО), ОДНАКО, ТОЖЕ, ЗАТО.

2. Выпиши союз, который соединяет части ССП. Какое значение он вносит в предложение?

То в доме раздавался вой, грохот ржавого железа, то на улицу вылетали кирпичи, то сквозь разбитые стёкла видели белое привидение.

А. последовательность действий

Б. одновременность

В. чередование

Г. противопоставление

Ознакомьтесь с предложениями, выполните задания 3 – 6.

А) В воздухе, в саду было пусто, и только нежная музыка наполняла эту пустоту.

Б) В лесу тихо-тихо, и пахнет грибами и прелой хвоёй.

В) Туча росла, поднимаясь серо-сизой стеной, и медленно и неотвратимо пожирала синеву неба.

Г) Море шумит под ногами, и хочется уплыть далеко-далеко.

3. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

     А.   Б.    В.  Г. 

4. Укажите сложносочинённые предложения.

     А.   Б.    В.  Г. 

5. Найдите ССП с общим второстепенным членом.

     А.   Б.    В.  Г. 

6. Строение какого предложения соответствует схеме: {двусоставное}, и {безличное}?

     А.   Б.    В.  Г. 

7. Придумайте и запишите предложение, структура которого соответствует схеме: {назывное}, и {двусоставное}.

8. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Борис великолепно держался в седле, сестра ТАК(ЖЕ) не уступала ему в умении управлять лошадью.

А) ТАКЖЕ – это сочинительный союз, пишется слитно.

Б) ТАК  ЖЕ  - это наречие с частицей же, пишется раздельно.

9. Перестройте предложение с однородными членами в ССП.

Поднялось солнце и высушило росу на траве и листьях кустарника.

10. Спишите предложения, расставьте пропущенные знаки препинания, выполните синтаксический разбор третьего предложения.

 А. Я не уставал рассказывать друзьям обо всём о речке о рыбалке на заре о невиданных размеров белом грибе найденном мной и хотелось пережить всё это снова.

Б. Смуглый отрок бродил по аллеям у озёрных грустил берегов и столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов.

В. Было холодно и хотелось в тепло к огню.

Г. Из лесу доносится тревожный писк уснувшей птицы или раздаётся неопределённый звук похожий на чей-то голос.